LETTERATURA ANGLO-AMERICANA

I Corsi dell’UNIPANT sono informali e non formali, quindi non rilasciano Certificazione ministeriale, ma solo ATTESTATO DI FREQUENZA, spendibile in vari contesti. Non ci sono esami e verifiche da fare, si studia in compagnia e in completo relax.

Corso monografico di Francesca Marrucci

DA CALDWELL A KING: VIAGGIO NELL’AMERICA REALE

Questo corso offre un viaggio attraverso la letteratura americana del Novecento, esplorando la sua evoluzione dal realismo sociale al postmodernismo e al contemporaneo. L’obiettivo è analizzare come gli autori abbiano raccontato le sfide sociali, l’identità e la complessità dell’esperienza umana in un’America in continua trasformazione.

Tematiche centrali del corso

Il programma delinea un percorso che inizia con il realismo sociale di inizio Novecento, focalizzandosi sulle condizioni di vita dei lavoratori e degli immigrati. Si esamina la povertà e lo sfruttamento nel contesto delle città industriali e rurali. Questi testi non solo descrivono la realtà, ma servono anche come strumenti di critica sociale e di attivismo.

Successivamente, il corso si sposta verso narrazioni che approfondiscono le tensioni razziali e sociali nel Sud degli Stati Uniti. L’analisi si concentra sulla lotta per la dignità e l’integrità morale in un ambiente ostile e razzista, esplorando l’innocenza e la perdita in un contesto di ingiustizia.

Infine, il corso affronta le voci contemporanee, che arricchiscono la narrativa americana con temi di identità multiculturale, trauma storico e la ricerca di sé. Si esplora come le seconde e terze generazioni di immigrati navigano tra culture diverse, e come il trauma della schiavitù continui a influenzare la vita presente. La parte finale del corso esamina come il genere (nel caso specifico l’horror) possa essere utilizzato per affrontare questioni sociali profonde, come il bullismo, la violenza e il disagio esistenziale.

Il corso non si limita a un’analisi stilistica, ma si propone di mostrare come la letteratura americana abbia riflesso e plasmato la storia e la società del paese, dando voce a chi spesso non l’aveva.

PROGRAMMA E BIBLIOGRAFIA

1. Il realismo sociale di inizio ‘900

• “La giungla” (The Jungle) di Upton Sinclair: Pubblicato nel 1906, è un caposaldo del realismo socialeamericano. Questo romanzo denuncia le brutali condizioni di vita e lavoro degli immigrati nelle industrie di inscatolamento della carne, influenzando significativamente le riforme sociali e la legislazione alimentare negli Stati Uniti.
• “La via del tabacco” (Tobacco Road) di Erskine Caldwell: Pubblicato nel 1932, questo romanzo descrive con crudo realismo la povertà e la disperazione dei contadini della Georgia durante la Grande Depressione. È un testo chiave per comprendere l’America rurale dell’epoca.

2. Le narrazioni di transizione

• “Furore” (The Grapes of Wrath) di John Steinbeck: Del 1939, è un altro pilastro del realismo sociale. Racconta il viaggio della famiglia Joad dall’Oklahoma alla California durante la Dust Bowl, offrendo una potente critica al capitalismo e una profonda riflessione sulla dignità umana e sulla comunità.
• “Il buio oltre la siepe” (To Kill a Mockingbird) di Harper Lee: Pubblicato nel 1960, questo romanzo segna un passaggio all’analisi delle tensioni sociali e razziali nel sud degli Stati Uniti. La storia, raccontata attraverso gli occhi di una bambina, esamina temi di innocenza, ingiustizia e moralità.

3. La narrativa contemporanea

“Stand by Me – Il corpo” (The Body) di Stephen King: Questo racconto, pubblicato nella raccolta “Stagioni diverse” (1982), è un’ottima alternativa. Pur non essendo un horror, possiede una forte valenza sociale. La storia segue quattro ragazzi in cerca del corpo di un loro coetaneo, offrendo una riflessione potente sull’amicizia, sulla crescita e sul trauma infantile. Esplora il divario di classe, la violenza domestica e l’abuso, temi che si collegano direttamente al realismo sociale di inizio secolo.

“Il lungo viaggio” (The Long Journey) di Zora Neale Hurston: Un’opera fondamentale del Rinascimento di Harlem, pubblicata nel 1937. Questo romanzo esplora la vita e il linguaggio delle donne afroamericane nel sud degli Stati Uniti, offrendo una prospettiva sulla forza e sull’identità femminile che si discosta dalle narrazioni tipiche dell’epoca.

“Amatissima” (Beloved) di Toni Morrison: Questo romanzo del 1987 è un’opera centrale per la letteratura americana contemporanea. Esplora il trauma della schiavitù e le sue conseguenze psicologiche, storiche e spirituali. Morrison, premio Nobel per la letteratura, è una delle voci più importanti del XX secolo e la sua opera è cruciale per comprendere l’identità afroamericana e la storia degli Stati Uniti.

“La versione di Barney” (Barney’s Version) di Mordecai Richler: Pubblicato nel 1997, è un esempio di come le narrative di immigrati e le loro discendenze si siano evolute. Richler, autore canadese di origine ebrea, esplora l’identità e l’integrazione culturale con ironia e umorismo, offrendo una prospettiva unica sulle sfide della seconda e terza generazione. La sua opera è un ottimo punto di confronto con la letteratura statunitense, che affronta tematiche simili.

Riservato ai SOCI UNIPANT.

• Contributo del corso: 120,00€
• Possibilità pagamento mensile: 60,00€ X 2
• ORE DI CORSO: 16, 2h a settimana, orari pomeridiani/serali
• DURATA CORSO: 2 mesi
• Materiale Didattico: fornito gratuitamente dall’UNIPANT per l’intero corso, gli studenti avranno la possibilità di acquistare autonomamente i libri consigliati in cartaceo o in formato digitale o prenderli in prestito dalla biblioteca dell’Unipant (se disponibili)
• Starter kit: quaderno, penna, cartellina
• Assicurazione
• INFO E PRE-ISCRIZIONE: info@unipant.it – https://forms.gle/6hWfsbNSxaehJqRV6